吴静

【摘要】国家从教育公平的角度实施了一系列资助经济困难学生的政策，帮助贫困大学生顺利完成学业。然而，贫困生的资助工作绝不仅仅是经济资助这一项，高校教育管理者应该将助困与育人相结合，创新贫困生资助工作，解决学生的思想问题，做好高校贫困生资助工作。

【关键词】家庭经济困难学生；助困与育人结合；资助工作

随着我国高等教育的普及，高校中的贫困生人数也在逐年增加。国家从教育公平的角度实施了一系列资助经济困难学生的政策。生源地贷款、国家奖助学金发放、地区精准扶贫等助学措施，都为贫困生顺利完成学业提供了不小的帮助。然而，在国家各项资助政策具体实施过程中，发现了不少大学生思想上存在的问题。因此，做好高校贫困生资助工作，需要从育人的角度出发，解决学生的思想问题。

一、当前高校贫困生资助工作面临的问题

自2007年起，国家面向全国的普通本科学校、高等职业学校和中等职业学校开展家庭经济困难学生资助工作，再结合各地学校设置的奖学金资助工作，基本能保障贫困大学生顺利完成学业。然而，当前高校贫困生资助工作仍面临着一些难点问题。

目前，各地高校均围绕国务院颁布的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》开展贫困生认定工作。一方面，由学生生源地民政部门开具的贫困证明和学生提供的家庭情况调查表的可信度一直存在质疑。……