吴海英+于琦

摘要：大学生职业生涯规划课程是高校就业指导工作的重要内容。自课程开设以来，实践课程建设一直是各方较为关注的问题。本文以开设大学生职业生涯规划实践课程的必要性和重要性为出发点，通过分析开设实践课程的前提条件，从而对开设课程的形式提出三种构想，为高校开设大学生职业生涯规划实践课程提出借鉴意义。

关键词：大学生；职业生涯规划；实践教育

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0152-02

一、大学生职业生涯规划实践课程建设的必要性与重要性

（一）必要性

1.建设大学生职业生涯规划实践课程是大学生职业生涯规划课程教学目的的内在要求。大学生职业生涯规划课旨在通过课程教学，在认知层面上，引导树立大学生职业生涯规划意识；在知识层面上，帮助大学生了解职业发展阶段特点，清晰了解并掌握劳动力市场信息、相关职业分类知识；在技能层面上，通过课程教学使大学生掌握自我探索、职业世界探索、生涯决策以及求职等方面的技能。从课程内容和教学目的上来讲，大学生职业生涯规划课程都是一门操作性、实践性非常强的课程，需要通过实践环节来提升大学生的职业能力。

2.建设大学生职业生涯规划实践课程是由大学生职业发展与就业指导课程的经验课属性所决定的。根据2007年教育部办公厅印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅[2007]7号）中指出，“职业发展与就业指导课程既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，是集理论课、实务课和经验课为一体的综合课程。……