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“材料科学与工程”卓越工程师培养体系的实践

2017-07-13袁涛郑时有

教育教学论坛 2017年30期
关键词:课程体系

袁涛+郑时有

摘要:上海理工大学材料科学与工程专业作为上海市教委第一批卓越工程师教育培养计划试点专业,始终坚持教育与产业发展互动,构建了课堂实验、企业实践、大学生创新教育和毕业设计一体化的专业课程教学体系。通过对教学内容、方法以及考核与评价标准进行大胆改革,加强学生的工程实践环节,培养学生的创新性和工程实践能力,形成了具有鲜明特色的材料科学与工程专业卓越工程师培养课程体系。

关键词:材料科学与工程专业;卓越工程师;课程体系

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)30-0139-04

在我国新型工业化发展道路、创新型国家和人才强国战略的大政方针指引下,教育部推出了“卓越工程师培养计划”。目前高等教育的指导思想在于,坚持工程教育服务国家的发展战略,坚持高校工程教育与工业发展的密切结合,努力培养学生综合素质和社会责任感,培养国际化人才[1,2]。在这一指导思想指引下,我们上海理工大学材料科学与工程专业有幸获准成为上海市教委第一批卓越工程师教育培养计划试点专业和上海高等教育内涵建设“085”工程特色专业。经过几年的努力,我们在教育国际化、工程化和创新教育等方面都取得了卓有成效的成绩,并在2012年顺利进入国家教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”批准的本科专业。多年来我们始终坚持贯彻“卓越工程师培养计划”的主旨,注重学生的“知识、能力、人格”和谐发展,提升学生的社会责任感、创新能力、国际化视野和工程实践能力。……

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