罗晓霞

【摘要】作为一名初中英语教师，怎样才能使学生在学习英语这门学科时能有一个好的开端，怎么样才能使他们学起来就感到轻松有趣，且又能足够应付平常的考试，这是笔者一直在探索的问题，通过查阅了大量的相关材料，以及两年的教学实践发现，在学习英语起始阶段，音标教学是其中起着关键作用的一环。因此本文便是笔者对七年级英语的音标教学浅显的认识的成果。

【关键词】七年级 英语 音标教学

通过大量的教学实践和调查发现，有相当数量的英语学困生之所以有困难，是因为他们在英语学习之初没有过音标关，在此基础上进行词汇的记忆是难上加难的。在本人所在的学校使用的英语仁爱版英语的教材，教材虽然部分的音标教学的材料，但是没有重点突出音标教学，而且并未系统的将音标教学的材料整合然后再进行整合，因此笔者总结一些自己在音标教学过程中的经验，在此与大家分享：

在每次教授七年级新生时之初，我都不急于教授新课的内容，而是先教授学生音标。我们学校的音标课件是经过几届骨干教师一起认真研讨，然后合力编辑成一套完整的音标教学课件。以下笔者介绍一下一般音标教学的步骤：

一、先教字母音标，轻松易学

现在的七年级学生，在小学阶段的三年级多数已开始学习英语，虽然有部分学生在小学阶段并没有很认真的学习英语。但是学生对于英文的26字母的掌握还是相对到位的。……