初中英语语法教学现状及解决对策
2017-07-13陈英
文理导航·教育研究与实践 2017年6期
陈英
【摘 要】在初中英语的教学中,语法教学还存在很多问题,如教师对语法教学的重要性认识不足,忽视对学生语感的培养,缺乏有效的教学评价机制等。这些问题的存在,影响了初中英语语法教学有效性的提升。针对这些问题,笔者提出了相应的解决对策:转变教学理念,重视语法教学;重视学生的语法规则运用;创新语法教学模式;结合教学评价,不断改革创新。
【关键词】初中英语;语法教学;现状;对策
在世界经济一体化的社会环境下,英语已经成为一门国际通用的语言,英语在人们生活中的重要性不言而喻。尤其是对于当前的初中学生,他们在以后的生活中,会更多地需要运用英语进行交流和学习。这就要求教师在初中英语的教学中,要重视英语学科的教学,不断提升学生的英语综合水平。在英语的教学中,语法是很重要的一部分,是支撑起整个英语学科学习的结构和框架。学生在英语的学习中,只有充分掌握了语法知识,才能够在听、说、读、写的过程中,准确地把握相关语句的含义。因此,作为初中英语教师,应当重视英语语法知识的学习,夯实学生的英语基础,全面提升学生的语言水平。本文结合当前初中英语语法教学存在的问题,探讨在初中英语教学中语法教学的有效对策。
一、当前初中英语语法教学存在的问题
1.部分教师对语法教学重要性认识不足
当前,在初中英语的教学过程中,存在着部分教师对语法教学重要性认识不足的现状。……
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