陈学平

【摘要】中职院校的教育是职业教育的一部分，提升职业院校教师的教学水平，可以培养出适合国家需求的技术型人才。而如何提升职业院校老师的教学水平，本文以中职院校的英语教师为例，从现阶段职业院校英语教师呈现的现状入手，进一步阐释职业院校英语教师教学水平的提升措施，为中职英语教师的工作提供了咨询与帮助，进而促进了中职院校英语教师教学水平的发展。

【关键词】职业院校 英语教师 教学水平 提升

目前阶段，职业院校学生的培养已经不能满足社会的需求，为了培养适合国家需求的技术型人才，这就需要提升职业院校教师教学水平。对于职业院校的英语教师教学水平的提升，需要了解职业院校英语老师的现状，分析影响其水平提升的因素，从而提高英语教师教学能力的发展，这对相关企业的发展具有积极的意义。因此，需要我们重视提升职业院校英语教师教学水平，有利于解决当下外语专业教育的问题，进而培养出适合国家需求的英语专业人才。

一、现阶段职业院校英语教师呈现的现状

1.专业教师知识结构单一。现阶段，中职院校的外语教师主要分为两类，一类是受过高等教育，具有良好外语教育知识基础与理论的专业教师，虽然他们比较精通理论知识，但是其专业背景比较单一，职业经历比较简单，除了本专业以外不了解其他专业的英语内容，该类教师通常比较墨守成规，主要采用基础的外语教育方法对学生进行知识的传授，这不利于学生综合能力的提升。……