【摘要】结合社会背景和学院发展的两个实际，商务英语被列为我院经管系大学英语学生的重点教学内容，以社会实际需求为出发点，充分考虑学生的学习能力和实践应用能力，对目前的教学模式进行反思和创新，从而更好的起到教学效果。

【关键词】大学英语 商务英语 应用型

在转型改革发展的背景下，我院的大学英语教学从教学目的、教学原则、课程设置、教材使用、考核方式五个方面进行了改革。此次改革中，改变了传统式的英语教学模式。从教材的甄选、授课方式到考核办法都进行了改进。但随着时代的发展，各行业对人才能力的要求日益精细化，同时为了实现学院培养实践性人才的目标，在前期改革的方案基础上进一步完善实践性商务英语的教学势在必行。

一、综合选用和编纂实用商务英语教材

实用性商务英语教材应当满足以市场为需求、以实践为主体的新型人才培养目标，重点突出语言的专业性、实用性和交际性，真正实现语言学习与专业学习的紧密结合。结合学生的专业特点，本课程选用的教材以《新编剑桥商务英语》为主，以部分实战案例资料为辅。基于国际商务工作的实际需要，上述两种教材从听、说、读、写四个方面对相关英语商务知识进行全方面阐述，旨在培养复合型英语人才。此外，由于人才培养模式的转变和教学方式的改革，商务英语教材应当突出专业特色，采用大量涉外真实案例，通过构建场景模拟内化学生专业知识。……