[摘 要]如何以校史教育加强学生的职业精神，上海交通大学医学院近年来进行了诸多实践探索，他们以入学教育为契机，引导医学生树立献身医学的崇高理想；以校史巡展为依托，坚定医学生传承大学精神的文化自信；以社会实践为纽带，引领医学生塑造医学人文的职业精神；以文化讲坛为平台，构建新时代要求的医学生人文素养；以党校培训为阵地，锻造医学生积极要求进步的政治信念，积累了鲜活的经验。

[关键词]校史教育；医学生；职业精神；塑造

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2017）07-0049-03

校史是一所高校发展沿革的真实记录，集中体现着这所学校的独特文化与精神传承，是校园文化建设的重要组成部分。除了存史与资政的功能之外，育人也是校史教育的重要职能。寓道于无形、润物细无声，中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中就强调，要“强化校训校歌校史育人功能”。[1]对于医学院校来说，通过加强校史院史的教育、宣传和巡展，是培育医学生职业精神和人文素养的重要途径。如何以校史教育加强医学生的职业精神，上海交通大学医学院近年来进行了诸多实践探索，并在探索过程中积累了鲜活的经验。

大学新生入学教育，是对青年大学生树立人生远大理想、开启职业生涯规划的第一课，也是增强青年学生对其就读大学认同感和归属感的启蒙课。在每年的新生入学之际，上海交通大学医学院都要举行隆重的新生入学教育仪式，由医学院党政领导给新生上第一课。……