王灿鑫

2016年暑假即将来临之际，下关一中初中部的杨凤丽老师突然收到了一封签著83个同学姓名的联名信，原来这是下学年即将升入初三的178班全体同学用饱含深情的文字，希望曾担任过两年生物教师的杨凤丽能在初三继续担任他们的化学教师。

任教十七年来，学生们喜欢用这种形式与这位和蔼可亲的老师进行交流。直到今天，在杨凤丽的办公桌抽屉里，还找得出五百多封这样的信件。所有那么多发自肺腑的文字里，饱含着一批批学子对她的无限敬爱和信任，也溢满了她对学生始终如一的包容与关爱。

2000年8月，从云南师范大学生命科学学院毕业的杨凤丽被分配至下关一中初中部工作，担任生物和化学教师。下关一中初中部是大理市内教学质量较高、优质资源较为集中的学校，向来备受当地群众的关注，同时对老师也提出了非同一般的要求。进入学校后，她便一直自加压力，不断更新观念，不论在普通教师岗位，还是后来的班主任、学校中层干部，或是后来的学校领导，她都从未停止过学习的步伐，从未停止过对教育教学工作的追问与思考。

刚任教时，生物并非中考科目，面对沉重的升学压力，学生常常提不起特别的学习兴趣，家长亦不能给予较好的引导，以致学生常常出现“偏科”现象。虽然任教“副科”，但杨凤丽对自己从未松懈过。每次上课之前，她总是吃透教材，并紧密联系生活实际，从对学生全面发展和健康成长的角度出发，认真备课，积极引导学生认识奇妙的生物世界。……