唐亚华

近日，一个名为“水滴直播”的网络平台上出现全国多地学校的课堂直播画面，引起热议。记者发现，参与视频直播的学校涉及多个省份，从幼儿园至高中毕业班均在其中，直播场景多为教室，也有学生宿舍。家长对此态度不一，有人认为这能让他们“见证孩子的点滴”，也有家长担心出现安全隐患。有学生则坚決反对，“就算是为了监督学生，结果向公众直播，也太不顾忌学生隐私了”。

在全民直播时代，任何日常行为都可能被搬到直播平台之上。如果说，个人将自己的合法行为进行直播，不会导致太多情理纠葛，那么，将课堂甚至宿舍活动在未经同意的情况下就公开直播出去，就值得审慎打量。

直播中小学课堂并将画面发送给特定家长，这是不少中小学的做法。很多家长担心孩子不好好听课，或者授课老师不好好讲课，甚至可能对自己的孩子有非正常举动，比如过度体罚、猥亵等。所以，以为了孩子的名义，他们会要求学校在教室安装直播软件，以便随时看到孩子的情况。

但是，若没有取得同意、授权就将课堂行为直播出去，既侵犯了学生的隐私权，也损害了一些监护人的监护权利。要知道，家长作为未成年人的监护人，有义务保护未成年人的人格权。如果他们对可能侵犯孩子隐私的直播行为说不，学校就要考虑他们的意见，而不能简单依据“少数服从多数”的所谓民主原则，无视他们的意见。

另外一个问题是，一些学校在直播的时候，并不只是针对学生家长直播，而是公开直播。……