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高专学前教育美术课程中沥粉画教学初探

2017-07-13严丽莉武汉理工大学430070桐城师范高等专科学校231400

大众文艺 2017年17期
关键词:色彩课程学生

严丽莉 (武汉理工大学 430070;桐城师范高等专科学校 231400)

高专学前教育美术课程中沥粉画教学初探

严丽莉 (武汉理工大学 430070;桐城师范高等专科学校 231400)

沥粉画工艺历史悠久,针对沥粉画的审美特色和高专学前教育专业学生的学习特点,把沥粉画引入高专学前教育美术课程,学习沥粉画的绘制方法,这既是对传统工艺美术的传承,又培养了学生的绘画表现能力,提高了审美情趣,也为以后从事学前美术教育丰富了绘画表达语言。

学前教育;美术课程;沥粉画

高专学前教育美术课程具有一定的特殊性,我们培养的不是美术特长生,既不同于美术专业的美术课程,也有别于一般对大学生的美育教育,通过美术鉴赏、绘画、手工等方面的学习,使学生了解国内外的优秀美术作品,获得有关的美术技能技巧,逐步形成正确的审美观,培养学生创新精神与实践能力,从而加强职业技能,能适应社会发展需要和行业需求,具有较为扎实的美术基本理论、基础知识和技能的人才,以适应学前美术教育工作的需要。

一、高专学前教育美术课程中开设沥粉画的目的

高专学前教育美术课程的沥粉画教学是属于绘画的装饰色彩运用范畴,沥粉画是用于装饰色彩表现非常出效果的绘画形式。色彩一般可分为写实色彩和装饰色彩两大类,我们选取了装饰色彩作为教学内容,学生入学时几乎没有美术专业技能,而这恰恰成了他们的学习装饰色彩的优势,他们对世界的认知是一种平面化的认知方式,更关注形体的轮廓、线条和色彩等,在他们的认知世界中,没有透视和光影的概念,这与装饰色彩不考虑光源色和环境色,强调平面化和主观性不谋而合。……

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