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浅析教师示范讲解在风景油画写生中的重要性
——以祁连山风景写生为例

2017-07-13董海鹏宝鸡文理学院721013

大众文艺 2017年17期
关键词:色彩学生

董海鹏 (宝鸡文理学院 721013)

浅析教师示范讲解在风景油画写生中的重要性
——以祁连山风景写生为例

董海鹏 (宝鸡文理学院 721013)

“写生”作为风景油画教学的重要表现形式,是油画专业学生所必修的课程。户外写生承担着绘画技法训练、视觉经验积累和审美能力提高的教学任务,是学生们以自然为师到生活中去积累素材、感悟自然魅力的重要机会。

教师示范;风景油画;写生;重要性

项目名称:宝鸡文理学院2016年校级课题 项目号:ZK16104

明代画家董其昌在《画禅室随笔》中指出:读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,成立鄄鄂,随手写生,皆为山水传神矣。”所以同学们在油画风景写生中应注重将中国传统山水画的精髓融合于自己的油画作品中,使我们用西方的材料赋予画面充满中国哲学文化独具的韵律和心灵美。

风景写生教学可以弥补固定的室内课堂教学难以达到的学习效果,能够拓展学生的审美感受空间,培养学生敏锐的感觉力和瞬间而得的捕捉力,从而使学生掌握风景造型的基本规律。针对这次写生过程中同学们遇到的问题与难题,我将以示范与讲解相结合的方式来和同学们做一宽泛的交流。

一、风景油画写生中对于构图的处理

构图,通常是为了表现绘画作品的思想、美感或意境。在一定的空间,用特定的方式安排和处理大自然复杂多变的景物乃至各种形态要素的关系和位置。风景油画作品在构图上是由远景、中景、近景三部分构成的。……

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