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浅析民办高校艺术类公选课程的体系构建

2017-07-13郝煜辰河南大学民生学院475000

大众文艺 2017年17期
关键词:民办高校考核课程

郝煜辰 (河南大学民生学院 475000)

浅析民办高校艺术类公选课程的体系构建

郝煜辰 (河南大学民生学院 475000)

高校公选课开设质量和学生综合素质提升密切相关,目前民办高校师资力量和公办高校还有较大差距,且没有探索出一条适合民办高校公选课体系架构的道路,本篇文章通过一系列分析,论证民办高校艺术类公选课程体系的构建 。

艺术类公选课;实践;师资;管理

本论文为河南大学民生学院教育教学改革研究项目资助计划“高校公共艺术课堂教学考核的个性化评价体系构建”课题阶段性成果之一,课题编号:MSJG2016055

当今社会人们的生活内容越来越丰富,只追求衣食无忧的日子已经一去不复返,为了适应当前的社会文化需求,丰富大学生的课外生活,大学中艺术类公选课程逐渐丰富多样化。但是民办高校却因为缺乏相应的师资力量以及国家相应资金支持,课程开设并不理想。民办高校当下急切的期望建设相应的艺术类公选课程,但是师资力量不足以及相关资金的短缺导致其课程质量不高、内容不完善,成为开设艺术类公选课的主要问题。

艺术类公开课开设的目的是为了能够更好的开阔学生视野,提升学生的艺术涵养,丰富课余生活,同时还可以为学生提供足够的想象空间。公选课的设立不仅可以提高大学生自身的文化涵养艺术水平,还能在整体上提升学校的校园文化。所以当下民办高校应该想办法解决开办公选课程的问题,加强艺术类公选课的开设监管。……

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