姜艳琴 （苏州科技大学传媒与视觉艺术学院 215000 ）

学龄前儿童电视动画审美价值初探

姜艳琴 （苏州科技大学传媒与视觉艺术学院 215000 ）

学龄前儿童自身的心理发展特征使得他们对电视动画情有独钟。在电视这一大众媒介上，他们接触到三种类型的动画作品，这些作品不仅给他们带来美好的审美感受、情感体验，满足了儿童生命成长的需求，还促进了儿童的认知和社会性的多方面发展。但电视动画中存在的攻击行为和暴力情景对学龄前儿童的行为和道德信念会产生了消极影响。

审美；电视动画；学龄前儿童

人类在不断的探索和求知中去寻找自身存在的意义，动画这一艺术形式也正是人类从斑驳的壁画中、从彩陶的装饰纹样上走出来的，它是人类在空间中探求时间延续的实践成果。所以动画较之静态图画具有独特的艺术表现力，以声情并茂的动画方式将儿童的注意力集中到一个具体的情景中，让儿童获得较深层次的情感体现和艺术体验。随着科技技术的快速发展，无处不在的电子产品为儿童接触更多更新的动画作品提供便利的条件，动画片也成为儿童生活中一个非常重要的情感体验方式。在前期调研《学龄前儿童电视动画收视调查问卷》中可以发现，几乎没有儿童不被动画片吸引的。儿童生来就有对美的向往，喜欢灿烂的笑容、美妙的声音。基于儿童独特的生理和心理发展特点，儿童对动画片情有独钟。……