范文静 （宝鸡文理学院 712006）

关中地区广播电视编导专业教学中的民俗思维培养

范文静 （宝鸡文理学院 712006）

广播电视编导专业经过近几年的发展，已经得到了社会各界以及教育工作者的认可，在广播电视编导专业求新求变的道路上，实践永远是检验编导专业办学成果的重要标准之一，面对各大高校编导专业教学的竞争，本文从笔者自身出发，以关中地区广播电视编导专业教学为例，介绍地方院校应该结合自身地域发展特色，融入地方民俗文化，让编导专业的教育工作和地方文化宣传相结合，既可以培养编导专业学生关注身边、关注民俗文化的影像化思维，又可以帮助地方解决民俗文化的各类传承问题，让编导专业的教育落在实处，服务社会。

广播电视编导；关中；民俗；影像

地方院校的经费来源决定了我们不可能像北京电影学院一样的办学理念以及办学水平，来实现专业团队建设。这就意味着地方院校必须发掘自身地域文化的新方向来完善硬件条件上的不足，培养影视制作新思维已经成为地方院校广播电视编导专业办学刻不容缓的工作。

一、广播电视编导专业中民俗思维发展的意义

毋庸置疑，全国地方院校开办广播电视编导专业的数量已经远远超过了211、985重点高校开办广播电视编导专业的数量，面对更高质量的大学、更高水平的师资团队、更高科技的实验室，二本、三本等一大批地方院校的广播电视编导专业硬件设施明显低于这些名校的水平，那么在这样庞大数量却质量略显劣势的高校中，广播电视编导专业教学改革变成了刻不容缓的教育问题。……