吴 涵 朱蘅初 （南京特殊教育师范学院 210000）

治愈的色彩
——聋人图画书阅读中的情绪感受

吴 涵 朱蘅初 （南京特殊教育师范学院 210000）

图画书发展至今在世界范围内已有较长历史，然而在国内发展依然处于初期阶段，虽然诸多创作人员、学者和编辑对图画书的可能性进行了诸多研究，然而对于特殊人群图画书阅读中的情绪感受却探讨较少。聋人作为一个图画书可受惠人群，尤其是图画书中的色彩表现对其情绪可能产生积极影响，聋人的图画书阅读应当受到重视并进行深入分析研究。这不仅能扩大图画书的读者群体，对聋人这个特殊群体的心理情绪也有着积极的疏导和帮助作用。

聋人；图画书；色彩；情绪

19世纪彩色印刷技术的发明以及来自英国的爱德蒙•埃文斯在绘画与出版方面的双重造诣对图画书来说意义重大，它们一起催生了图画书的诞生。事实上色彩不仅点亮了图画书世界，对特殊人群的情绪安慰和治疗更是有着无法比拟的作用。色彩在图画书中有多种功能性特征，而其中很多都能直接服务于聋人读者，使他们也能受惠于图画书的阅读之中。

一、 色彩的联想与象征

说到图画书中的联想与象征，不得不提的是柯薇塔•巴可维斯卡，她的插画充满秘，画面中的色彩总是强烈地诉说与表现着她画面的巨大张力。她对图像与色彩的把握就好似一场实验，充满探险，读者在阅读的时候总能感受到她把玩色彩的强大功力。……