儿童休闲研究综述
2017-07-13陈月珍泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院362000
大众文艺 2017年22期
陈月珍 (泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院 362000)
儿童休闲研究综述
陈月珍 (泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院 362000)
随着社会经济和文化水平的增长,家长普遍认识到儿童户外休闲及旅游能帮助儿童认知世界,感知社会,有助于儿童智商和情商的发展,故近几年,户外亲子休闲越来越火热,亲子休闲产品层出不穷,对儿童休闲的研究也有所增加。文章对儿童休闲及旅游研究进行了回顾,从概念的界定、儿童游憩与休闲教育研究、儿童户外休闲及旅游体验研究、儿童休闲及旅游市场及产品开发研究、儿童户外休闲及旅游满意度研究等方面进行了梳理。
儿童;休闲及旅游;研究综述
儿童的教育和游玩是一个家庭的重心,在充满竞争的当今社会,家长都希望寓教于乐,通过休闲和旅游帮助儿童认知世界,感知社会。近几年,学者对儿童休闲及旅游的研究加深了重视,本文对儿童休闲旅游相关研究进行梳理的基础上,提出儿童休闲旅游研究的现状及研究展望。
根据国际《儿童权利公约》规定,儿童是指“18 岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18 岁”。从心理发展的角度看,儿童是指从出生到成熟期所有的人类个体,广义地说,从出生到十七八岁的人类个体都可称为儿童。本文所指的儿童是学龄儿童,即3~17岁的人类个体。
对于休闲的概念至今没有一个统一的界定,杰佛瑞•戈比指出“拥有闲暇是人类最古老的梦想——从无休止的劳作中摆脱出来随心所欲,以欣然之态做心爱之事”。……
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