范 洁 （安徽省芜湖市南陵县文化馆 241300）

浅谈儿童艺术思维的建立
——南陵县文化馆少幼儿美术公益班教学有感

范 洁 （安徽省芜湖市南陵县文化馆 241300）

儿童艺术思维的建立在整个知识结构里占有重要的位置，美术作为一个形象生动和直观的教育形式，更适应儿童的身心发展，正确的艺术思维方式的建立在儿童美术教育，乃至整个素质教育里具有重要的积极作用。

儿童艺术；观察力；创造力； 艺术思维； 美术教育形式

罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

呱呱落地的婴儿，蹒跚学步的娃娃，咿咿呀呀的孩童，有一天发现了一个可以留下痕迹的物体，于是，留下了一串串美丽的线条，并赋予每条线不同的名字和故事，这也许就是美的诞生。每一次美的发现总是感动后的表达，欣赏后的传播！

骑在平衡车上，头发被风吹起来了。3岁的孩子将自己骑车感受用画笔表达出来，圆圆的脑袋上明显能看见几根向上的线条，画面不成熟，但很是可爱。

前联合国秘书长、诺贝尔和平奖获得者科菲•安南说：“未来之世界已从当今儿童的身上和思想上显现其雏形”。众所周知，人类在没有文字之前，就有了绘画。而儿童在未学文化之前，就自发的萌发了绘画的欲望。从一两岁的信笔涂鸦开始，就反映了儿童的这种天性。绘画是无声的语言。画画是儿童的心理需要，他是一种感情发泄的方法。这是他们表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动。……