与时俱进，修订课程标准

主持人提示：修订课程标准，顺应了当前教育发展趋势，也是巩固教学改革成果、深化课程改革的必由之路。

黑龙江省教育学院教研员、助理研究员周勇：千呼万唤始出来的《小学科学课程标准》于2017年2月15日出台，这是当前科技发展的需要，也是培养未来人才的需要，更是历史发展的必然产物。新旧课表的对比，可以总结为“两个新增，两个变化”。即：新增了技术与工程学，新增了对社会与环境的责任，如科学技术对伦理、环境影响的思考；年级扩展的变化和多元方式评价的变化。

广东省东莞市名师工作室主持人蔡敏胜：新的小学科学课程标准是顺应时代而生，在课程的性质、理念、目标和内容上有很大变化。这一变化对科学教育提出了更高要求，同时也迎来了科学教育的又一个春天。在具体实施上，提出从一年级开始开设科学课程，使幼儿园的科学教育到小学有一个衔接，真正实现了科学教育的普及，科学课程的地位发生了变化。在课程性质的定位上，强调了它是一门综合性课和实践性课程，倡导探究式学习，是科学教学中一种很重要的学习方式；同时，强调了与其余学科的整合和渗透，促进学生的全面发展。在教学内容上，增加了技术与工程领域的内容，这为“STEAM教育”和创客教育的实施提供了契机。

北京市东城区教师研修中心小学科学教研员路虹剑：新课标增加了“技术与工程”领域，这是科学教师最关注并投入大量精力研究实践的。……