蒲信竹+刘悦坦

【摘要】互联网时代“去中心化”的传播机制，彻底改变了信息传播格局，也对政府官员的媒介素养提出了新的要求。作为媒介的使用者及传媒业的管理者，政府官员对移动互联网媒体价值的认知与态度、对媒介传播内容的甄别与判断、对信息公开渠道的建设与保障、与媒体及公众的交流与合作，都成为媒介素养的重要组成部分，直接关系到政府的执政能力和水平。

【关键词】媒介素养 互联网时代 政府官员

【中图分类号】G20 【文献标识码】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2017.10.010

媒介素养最初仅仅用于定位公众主体，美国媒介素养研究中心将其定义为人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。①随着移动互联网的发展，媒介素养的重要性进一步凸显，其内涵及适用主体也在不断扩大。有学者提出：“媒介素养分两个层次：一个是公众对于媒介的认识和关于媒介的知识，另一个是传媒工作者对自己职业的认识和一种职业精神。”②而近几年，中国网络民意异常活跃，因网络舆论而形成的社会热点和公共事件日益增多，政府机构和官员一次次被推至风口浪尖，致使作为另一主体的政府官员的媒介素养越来越受到关注。

互联网时代对政府媒介素养的再认识

在以手机为代表的移动新媒体引发的“去中心化”趋势下，传统的信息生产和流动方式被颠覆，信息生产的主体由过去的职业媒体主导，逐步转向以公众个体为代表的多元主体，信息流动方式由单向、定向和线性转变为多维、非定向和网络化，新媒体重构了“所有人对所有人”的传播格局。……