李伟红

技能大赛是职业院校展示自己教学水平、师资力量、学生素质的一个重要平台。职业技能竞赛在学校、教师、学生心目中的地位比任何一样活动都来得重要，大家都极尽所能地去做这件事。论文阐述了竞赛的意义，对人才培养所起的作用，分析了存在的问题，并提出了相应的对策。

一、职业技能竞赛的意义

“校校有比赛，层层有选拔，全国有大赛”的职业院校技能竞赛指导意见于2008 年6 月，由教育部正式提出，并建立职业技能竞赛制度，普通教育实行高考，职业教育贯穿竞赛，已然是当前教育的大致做法。技能大赛是检验职业院校教学水平、管理水平、技能水平、师资力量、学生素质的一个重要舞台。技能竞赛就像是一个指挥棒，牢牢地指挥着学校的各项工作，因为他们深知，竞赛结果影响着学校的声誉与社会知名度。技能竞赛就像是一根魔法棒，深深地吸引着教师，让他们全身心投入，不计时间与报酬，心甘情愿花大量的时间与精力去培训自己的选手，钻研题库、破解难题、出谋划策，与自己的选手朝夕相伴，师生关系从来没有如此紧密过，技能竞赛就这样，深深地撞击着每个教学工作者和受教育的学习者。同样，对于与比赛有关联的企业而言，职业技能竞赛活动具有不一般的作用，他们乐于观看这场秀，人才大秀，能够让他们直接接触到学生。为了抢占优秀资源，企业愿意花这个钱去赞助技能竞赛，用战略的眼光去投资比赛，“校企合作”不再是一纸合约，而是实实在在的选人、用人，所以，企业也加入了这场无硝烟的战役。……