张锦兴

摘 要：体育教育是学校教育的重要组成部分，自20世纪80年代末我国颁布了一些相关高校运动队管理的有关文件以来，通过反复实践，使其取得了显著的提高。独立学院作为高等教育的一部分，承担着其30%的工作任务，而其又大多是近些年发展起来的，所以其对于高水平运动队的管理还是有所欠缺的，诸如招生问题、训练形式、竞赛管理、经费来源等。该文通过阐述山西省独立学院高水平运动队的管理体系，以此来发现其中存在的多方面问题，同时就此问题提出相应的方案，以达到对以后的研究提供依据。

关键词：独立学院 高水平运动队 高校 管理

中图分类号：G82 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）05（a）-0087-02

独立学院有着其自身的办学机制和模式，其如何快速地提高知名度，树立良好的品牌效应，获得更多的生源是非常重要的，而体育运动队的建设是教学水平宣传的重要手段，所以其运动队的建设在近些年来迅速的壮大了起来。但由于自身体制的局限，而且又处于刚刚起步阶段，所以其在运动队的管理组织上遇到了些许问题。在日趋人才培养多元化的今天，只有把运动队管理与学校有机结合起来，才能获得更好的教育效果。该文就独立学院运动队管理问题进行调查研究发现其问题，进而通过借鉴，最终找出一条有着自己办学特色的可持续发展道路。

1 独立学院高水平运动队管理现状分析

1.1 目标定位方面

独立学院无论是师资储备还是学院建设跟正规院校相比都有着比较大的差距，但能在短短的几年之内迅速的承担着我国高等教育30%的教育任务，其各自的发展都有着自己的独到之处。体育教育不仅可以培养集体荣誉感、增强社会责任感、缓解压力，更可以使其养成终身体育的意识，从而为社会提供身心健康的全面型人才。山西省独立学院业余运动队的目标是比较明确的，首先代表学校参加可以参加的各类比赛，并获得优异成绩，从而可以达到为校宣传的目的；其次通过各运动队建立俱乐部式体育教学模块，带动学校体育教学的发展，继而创造有特色的学校体育教学模式。但有些主管领导只注重眼前利益，而忽视了内涵建设，这就为其可持续发展道路添了一些坎，长此以往下去终究会恶性循环昙花一现。因此必须明确目标，因为没有目标何谈发展。

1.2 办队模式方面

办队模式主要包括三种形式，即联办型、自办型和混合型。山西省独立学院高水平运动队也是近些年来才得以迅速发展，所以其办队模式是比较单一的，与正规的老校相比还有一些差距。山西省独立学院高水平运动队完全只采用自办型方式来进行运动队的发展，其各种资源来源都比较单一，长此以往必然限制其良好的发展。随着社会主义市场经济的快速发展，高水平运动队被市场化是发展的必然方向，所以使其的发展市场化、社会化才是解决各种资源单一的必然途径。

1.3 经费训练场馆方面

山西省独立学院由于受到自身体制的影响，所以其办高水平运动队的经费来源也就非常的单一与局限。经费的投入与场地设施是否齐全对训练的质量与规模起着决定性作用，运动员除了正常的训练外，还需要练完以后的营养与恢复等。调查发现现阶段山西省举办的各项比赛在赛制安排、比赛精彩度方面不够合理，所以其缺乏赞助商的资助，完全依靠学校的固定经费支持其自身学校的高水平运动队，加之场地器材的匮乏与不符合标准，所以大多都满足不了高水平运动队的发展需求。

1.4 管理方面

我国高校办高水平运动队仍还处于探索阶段，还没有形成一套行之有效的管理措施，虽然做出很多相关政策，但由于很多高校的管理体制不完善，所以其大都以本校的实际情况在进行着，但长期管理制度的缺失必将对运动队的健康发展造成影响，山西省各独立学院需要及时制定相应规章制度，做到管理有据可依，以达到使其能够朝着正确的方向健康的发展。 为此笔者将从以下几个方面进行阐述。

1.4.1 招生方面

山西省共有8所独立院校，其中有6所有体育系，但跟正规院校的特招还是有所区别的，其中6所院校有权通过高考体育的四项录取身体素质较好的学生，其余2所学校完全依靠教练从普通学生中发现其有所特长的学生进行培养，这就对其训练造成了更大的困难，因为其都是以文化学习为主，所以其训练受到了局限，这必将影响其整体水平的突破。

1.4.2 竞赛方面

参与运动竞赛的积极性主要包括以下几个方面：为校争光、集体荣誉感、获得学分、将来就业问题、奖金待遇等。对于普通学生只有抓住以上几个方面才能更好地调动学生训练的积极性，创造优异的成绩。山西省的8所独立院校在这些方面做得还是不够，必将影响到其运动水平高度，加之其还是业余时间进行训练，这就决定了山西省独立院校整体运动水平偏低这种现状。另外，山西省每年比赛比较偏少，参加的大赛更屈指可数，这对于运动员的技术发挥和竞技能力的提升是非常不利的，更有甚者，山西省大部分女子项目很难组织比赛，因为各高校没有其运动队，这对山西省高校运动的发展起着决定性制约作用，只有广泛地开展体育竞赛才能使高校取得长足的进步。

1.4.3 教练员方面

教练员作为整个过程的主导者，他对该运动队的发展起着决定性作用。他不仅承担着运动员的训练工作，更对运动队的发展起着核心作用。专家认为，优秀教练员的数量决定了优秀运动员的数量，因此，掌握教练员的信息对普通高校高水平运动的发展至关重要。山西省的独立学院教练员的组成大都以研究生体育院系的人员为主，其没有运动队训练的亲身体验，所以对出现的一些问题缺乏见地与认识，这对于运动队的长远发展是非常不利的，只有一所学校教练队伍由退队的优秀运动员组成，这种做法是值得肯定的，实践过程中也获得了良好的效果。总之，教练员作为运动队建设的核心人物，其自身经历、文化水平、培训次数以及执教年限等都是非常重要的。

2 结论与建议

2.1 结论

目前，山西省独立学院办高水平运动队存在以下几方面的问题：其一，领导对其发展的目标不够明确；其二，缺乏良好的运营管理体制；其三，教练员水平、积极性有待提高以及教练员队伍结构不完善；其四，场馆建设与场地器材资源匮乏；其五，训练经费投入不足；其六，运动队在比赛周期安排方面还存在一些不合理；其七，学生大都是从普通学生之中选出来的，身体素质比较差，选材方面存在着一定的难度。

2.2 建议

针对山西省独立学院办高水平运动队目前存在的一些问题，笔者提出一些相应的策略：其一，提高领导认识，改变现有观念，树立正确的人才发展观；其二，建立教育与训练协和模式综合发展；其三，完善相关奖励机制，提高教練员以及运动员的积极性；其四，完善教练员管理机制，定期检查教练员的训练成果，采用优胜劣汰机制；其五，发展体育边缘项目，在竞争中占得一席之地；其六，多组织比赛，使学生的训练成果能够及时得到体现，增加其训练的热情；其七，多渠道筹备资金以保证后续资源的充足。

3 结语

随着独立学院数量的不断提升，应抓住一切有效的手段为自己提升知名度，以获得一席之地，而笔者认为高水平运动队是提升学校知名度的一种有效手段。虽然独立学院由于受到自身体制的局限，办高水平运动队就会受到更大的困难与阻碍，但笔者觉得通过管理方法的不断完善是完全可以克服的，独立学院只有突出自己的办学特色才能立于不败之地。

参考文献

[1] 佟伶.长春市独立学院运动队管理的现状与对策研究[D].吉林体育学院，2012.

[2] 刘颖，陈静飞.独立学院构建高水平运动队管理创新的理论研究[J].河北联合大学学报：社会科学版，2013，13（2）：117-119.

[3] 周晓鹏.独立学院运动队的发展现状与对策研究 [J].文体用品与科技，2014（2）：56.