王谊欣

摘 要：随着教育观念的逐渐改变，很多高校更加注重校园文化的建設，在这种背景下，校园联赛、校园娱乐活动更加多样化，丰富了学生的校园生活，啦啦操运动也称啦啦队表演，很多联赛暂停或者中场休息阶段都会出现精彩的啦啦队表演，啦啦操是集竞技、娱乐、表演为一体的艺术表演形式。文章首先简要分析了高校啦啦操运动的必要性和可行性，然后又提出了关于高校啦啦操运动的两点对策与建议，希望对高校啦啦操运动的开展与普及能够有所助益。该文以丰富学生校园生活为目标，对高校开展啦啦操运动的可行性进行论述。

关键词：啦啦操 运动 理性思考

中图分类号：G831.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）05（a）-0086-02

体育文化是校园文化的重要组成部分，体育活动有利于培养学生团结奋斗、坚韧不拔等精神，对学生的人生观、价值观也有很好的促进作用。体育联赛的举办不仅使篮球运动在校园内得到普及，也将啦啦操表演带入各大高校，精彩激烈的篮球比赛丰富了大学生的生活内容、提升了学生对参加体育的热情，为学生营造出丰富多彩的校园文化氛围，而啦啦操表演可以有效缓解学生观赛的紧张情绪。

1 我国啦啦操的发展

啦啦操表演没有任何固定的内容，也没有任何表演技巧，在表演方式上融合了芭蕾、街舞、艺术体操、舞蹈等内容。现代啦啦操表演起源于美国，至今已有100多年的历史，起初是橄榄球比赛前的出场仪式，由于具有很高的观赏性，很多体育联赛都出现了啦啦操表演，例如：NBA、摔跤、田径比赛的现场都有啦啦操表演。而在我国啦啦操表演属于一种新兴的表演方式，在1998年我国成立了大学生篮球联赛，在联赛模式上，我国大学生联赛积极吸取NCAA（美国大学联赛）的模式，于是啦啦操表演也进入我国，并且在1999年，我国成立了专业的啦啦队表演队伍。随着体育赛事的火爆，啦啦操表演也逐渐受到人们的喜爱，目前，啦啦操不仅具有表演观赏性，通过啦啦操表演还可以提高人们的身心健康。

2 高校开展啦啦操运动的可行性研究

（1）行动研究法。笔者走进高校，了解目前我国高校开展啦啦操运动的现状，这样可以了解啦啦操运动在高校的真实情况。（2）访谈法。访谈法主要针对教师，教师是体育教育的传播者，让教师对自己的课堂表现进行点评，让教师从自己的角度，对高校开展啦啦操运动的可行性进行分析。同时，让教师针对啦啦操在高校中普及提出几点有效的建议。（3）问卷调查法。调查问卷主要针对学生来开展，对学生进行一对一调查，了解大学生对高校开展啦啦操表演的看法。通过对大学生进行问卷调查能够清楚地了解到啦啦操在大学生群体的普及程度，了解啦啦操是否可以迎合学生的校园生活。（4）文献法。通过网络、图书馆等途径查阅目前针对高校开展啦啦操运动可行性的相关研究，并针对目前啦啦操表演在我国的普及情况来总结出高校开展啦啦操运动的有利因素，以及啦啦操对大学生的影响。

3 高校开展啦啦操表演的有利因素

3.1 体育赛事的发展

体育赛事的发展在很大程度上促进了高校啦啦操运动，以CUBA为例。为了培养篮球人才，促进我国篮球事业的发展，中国学生体育协会于1996年开始着手CUBA联赛的创办，在发展过程中CUBA联赛规划不断壮大，2015年男子参赛队伍达到了64支，女子队伍达到了48支，前CUBA具有一定的发展底蕴，并且联赛赛制分明，具有一定的商业价值，我国啦啦操表演的发展更是伴随着CUBA而产生的，因此CUBA联赛的举办让啦啦操表演进入到各大高校中。同时，啦啦操表演已经成为校园文化的重要组成部分，在我国每年都会举办相应的啦啦队选拔赛。

3.2 教育方式的转变

随着时代的发展，人们的教育观念有了很大的改变，在提倡素质教育的今天，无论是家长还是学校越来越注重学生的全面发展，为了给学生德、智、体、美、劳塑造合理的发展空间，我国加大了课程改革的力度，对学生体育教学也逐渐重视，良好的体育教育不仅有利于学生身体素质的提高，在培养学生创新思维能力方面也有着促进作用。也正是在这种背景下，啦啦操表演逐渐成为独立的体育课程，并且深受学生的喜爱。

4 高校开展啦啦操表演的意义

4.1 提高学生身体素质

受传统教育观念影响，我国家长大多存在“万般皆下品惟有读书高”的思想，过于重视学生成绩，学生缺少自己的娱乐、体育锻炼时间。由于生活条件与医疗水平的逐步提高，大学生的重大疾病发生率显著下降，但是由于长期生活习惯的因素，很多学生出现肥胖、近视等亚健康问题，学生的爆发力和耐力与之前相比也有所下降。此外，很多学生长期以来沉迷于网络游戏，身体健康堪忧。啦啦操具有增强学生心肺功能、改善学生呼吸系统功能以及促进学生体内新陈代谢功能，可以很好地帮助学生控制体型、保持健康的身材。

4.2 缓解学生心理压力

大学生是富有激情、知识、思想前卫的群体，但是由于缺乏社会生活经验，面对问题不能自我排解，同时还要面临着升学考试、就业等压力，非主流文化内容丰富、形式多样，并且校园娱乐活动是非主流文化的具体体现，通过非主流文化学习丰富校园活动内容，增加校园生活乐趣，因此，校园非主流文化可以排解学生内心压力。

4.3 丰富校园文化

校园文化主要是指校园内特有的文化氛围以及精神环境，校园文化覆盖的范围非常广泛，例如：校园建筑风格、校园绿化、校园活动、学术研究等都是校园文化的范畴。啦啦操运动的开展丰富了校园文化的内容，啦啦操是极具感染力的一项体育运动，是体育中的乐观者，同时是乐观体育的传播者与倡导者，啦啦操赛事是将紧张的肢体比赛，转化为一场思想上协作上的赛事，同时也是将紧张的比赛气氛化解为兴奋，从而调节赛场的气氛，增强学生们的凝聚力，啦啦操运动将学院体育文化推升到一个更高的层次，丰富校园的体育文化，推进校园健康、积极以及正确的发展，促进了和谐校园的生成。

5 啦啦操对队员以及学生的综合素质影响

啦啦操对队员的影响主要在于，在短的时间内要展现出精彩的动作，以及一系列高难度的动作衔接在一起，这些对表演者都需要强健的体魄来完成，啦啦操表演不仅要将自身的肢体语言展现出来，更要让观赏者意会到表演者的精神实质，啦啦操不同于健美操等运动局限性强、需要专业的训练设施，啦啦操的编排可以是集思广益，充分发挥队员们的创造力和想象力，有利于开发学生的创新思维，从而完善学生的人格和综合素质。

6 结语

啦啦操在我国是一项新兴的体育运动，啦啦操是集健身、体育、协作、艺术、心理活动等众多因素于一体的一项必要性的体育项目，高校应丰富现下高校的体育项目，创新体育科目，与国际体育进行接轨。此外，由于啦啦操表演在我国发展较晚，因此在啦啦操表演方面，应该向欧美等国家学习。

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