刘应福

一、断句

文言文断句考查的是高中生阅读浅近文言文的能力。一般说来，只要把文言文原文的意思读懂了，弄清了，文言文断句也就不难了。文言文断句可从以下几个方面入手：

（一）借助名词断句

一般说来，如果句子中两个名词连在一起，它们之间既没有活用情况，也不存在并列、修饰、限定的情况，且其中前一个名词作前一句的宾语，后一个名词作后一句的主语，那么这两个名词之间，就可以断开。

如：十二载兼北庭都让充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将

分析：这段文字中，“朔方军”和“玄宗”两个名词，既不是并列关系，也不是偏正修饰关系，因此可以断开；“李献忠”和“李林甫”两个名词，既不是并列关系，也不是修饰关系，因此可以断开。具体断句的情况是：

十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名曰李献忠/李林甫遥领朔方军节度/用献忠为副将

（二）借助动词断句

借助“云”“曰”“言”“谓”等动词来判断人物的对话，帮助断句。

（三）借助虚词断句

1.抓句首关联词

有些文言文关联词，常常放于句首。如苟、纵、是故、于是、向使、虽然、然而、无论、至于、至若、是以、继而、纵使、然则、若夫、且夫等。可与前面文字断开。

2.抓句首表敬意的副词

如窃、请、谨、敢，这些词常用在一句话的开头，有领起全句的作用。可与前面文字断开。

3.抓句首叹词

如“嗟乎”“嗟夫”“呜呼”等叹词，前后文字都可断开。……