国菁齐刚

（淄博市临淄区皇城镇中心小学，山东 淄博 255400；淄博市临淄区教研室，山东 淄博 255400）

感悟国文之美，浸润道德人生
——《国文培育公民素养》校本课程概论

国菁齐刚

（淄博市临淄区皇城镇中心小学，山东 淄博 255400；淄博市临淄区教研室，山东 淄博 255400）

学校德育严重脱离学生的生活实际，无法激起学生的情感体验，德育的实效性不强，为了提升德育的实效性，让德育内容和形式为学生所喜闻乐见，达到润物无声的德育效果，课题组开发校本课程《国文培育公民素养》，并从课程规划、实施、成果以及今后的努力方向等四方面对该课程做了介绍，提出了切实可行的课程实施方案。

德育；校本课程；课程规划；课程实施；课程成果

前几日值班时，见到这样两幕场景：正值下雨天，一位年迈的爷爷送孙女儿上学，孙女打着伞在前面昂首挺胸地走，爷爷在后面淋着雨送她，嘴里还叨念着上学好好学，雨水打在他的身上，孙女始终无动于衷；倒垃圾的小男孩跑得飞快，一块巨大的垃圾从垃圾桶里飞了出来，落在了学生来来往往的主干道上，巨大的垃圾旁边连续走过去十几个学生，没有一人主动地将垃圾捡起来，那样巨大的一块垃圾，竟然微小到进不了学生的眼睛，更不用说弯腰去捡起。这样的两幕深深地刺痛了身为教师的我，我们不断地强调“立德树人”是教育的根本任务，但实际的情形却如此不容乐观，这为我们的教育敲响了警钟，让我们清醒地认识到：现在学校的德育严重脱离学生的生活实际，抽象的口号式、命令式教育过多，无法激起学生的情感体验，很难实现德育的实效性。……