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提升教师资格考试通过率的对策研究
——以淄博师专为例

2017-07-10薛娜

淄博师专论丛 2017年2期
关键词:课程教育教师

薛 娜

(淄博师范高等专科学校 教育科学研究中心,山东 淄博 255130)

提升教师资格考试通过率的对策研究
——以淄博师专为例

薛 娜

(淄博师范高等专科学校 教育科学研究中心,山东 淄博 255130)

教师资格考试的改革是一项重要的挑战,通过对我校2013级师范生教师资格考试笔试前如何应对的调查和考试后学生成绩的分析,我们得出了一些有意义的结论,同时也发现了一些问题。为应对教师资格考试这一挑战,提升高校教师资格考试的通过率,我们应该从学校、教师、学生三个方面积极应对。

教师资格考试;对策

2013年2月,山东省颁布《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》,山东省教师资格考试开始改革。通过对我校2013级师范生教师资格考试笔试前如何应对的调查和考试后学生成绩的分析,我们得出了一些有意义的结论,包括:学校开设的课程和自学是学生应对教师资格考试笔试的主要方式;培训班对能否顺利通过教师资格考试笔试的影响不大;课程调整及安排是学生应对教师资格考试的必要环节;考前辅导及模拟考试对学生应对教师资格考试起着重要作用;考前集中复习是学生应对教师资格考试必不可少的环节;日常积累对教师资格考试笔试起着重要作用。调查结果及成绩表明我校之前在应对教师资格考试方面所做的努力是很有成效的,是需要我们继续去继承和发展的。但是同时在调查中我们也发现学生在应对教师资格考试方面存在着一些问题,包括:基本理论知识掌握不牢固;……

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