党志亮

一、体育游戏的概念

体育游戏是在体育运动的基础上，经过人为的规定，在一定约束下进行的娱乐活动。它是综合人体的跑、跳、投基本生活与劳动技能及各项体育运动的基本形式，而创编出来的各种形体动作。他不仅是一项运动，还是一项游戏。根据内容及形式的不同可分为：娱乐性、教育性及竞赛性游戏三大类。相对于体育运动中那些较为枯燥、单调的练习，体育游戏把游戏的一些特性充分融入其中，使体育课堂的内容更加丰富，形式也更为活泼生动。近些年来已被广泛的应用于体育教学中，并成为了高效体育课的重要教学手段之一。

二、体育游戏的特点

（一）体育游戏具有趣味性特点

体育游戏作为游戏的一种，必须具有趣味性，如果没有趣味性则不能称之为体育游戏，而只能称之为体育练习或身体练习。因而它除了具有相对的独立性以外，还具有游戏和体育活动的一般特点，趣味性、普及性、竞争性、娱乐性及知识性等。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，在愉悦中得到锻炼。如果采用这种形式的教学，学生是不会感到枯燥和厌倦地。这也符合儿童、青少年的心理和生理特点，因而深受学生的欢迎。

（二）体育游戏具有形式多样易行性特点

体育游戏对场地及器材的要求不高，形式简单，容易施行。一块平地，一把哨子，一个小球，或者画几条线，一个圈等简单的东西就可开展一场丰富多彩的游戏活动。……