陆郡香

每次去多媒体教室上课时都会发现这样一个现象：学生争先恐后的进教室去抢占座位，一部分学生热衷于前排，另外一些却是为了后排座位。仔细观察下来，前排的大多是学习积极主动、认真踏实的学生，而后排的通常是性格内向的学生以及学习成绩较为落后的学生。想一想这些后排学生的表现，往往见到老师不敢打招呼，上课回答问题时不敢回答或吭吭巴巴答不完整，课堂练习时用手遮着自己的习题… …为什么会这样呢？ 这只是一件小事，可是却折射出一个哲理：敢于坐在前排的学生拥有积极的心态，对自己充满信心，这对一个人走向成功是非常重要的。

“乐观者在灾难中看到机会，悲观者在机会中看到灾难。”这就是不同的心态导致的天壤之别——乐观的人满怀热情做事，结果得到胜利的果实，另一个以悲观消极的思想去对待同一件事，结果一事无成。可见成功与否取决于一个人的心态是否积极。那么，我们怎么培养学生拥有积极的心态呢？

一、正确认识和评价自己

有一位哲人说过：“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。小学阶段是每个学生积累知识、塑造人格的重要阶段，每个学生都希望自己的付出获得乐观的回报，但是在激烈的学习与竞争环境中，往往会因为一次成绩的不理想，或与家长、老师的期望还有距离而看不到自己的长处，甚至对自己产生怀疑。中国古话说“人贵有自知之明”，所以，我们要正确的认识和评价自己，发现自己的长处和优势，肯定自己的能力和付出。……