何明涓

一、使学生对学习有一个正确的认识，是激发学习兴趣的前提

随着社会的发展，人类知识的总量在不断增加。在知识激增、竞争加剧、科学技术日新月异的今天，人们要适应不断发展变化的新生活。因此，联合国教科文组织提出：未来的文盲不再是目不识丁的人，也不是识字很少的人，而是不会学习的人。从本世纪20年代开始，科学技术的迅猛发展，把人类带进了信息时代，新知识的巨增和旧知识的快速老化，要求小学生，特别是低年级小学生基本上是按照教师和家长的要求去学习，有些学习差的小学生是靠家长逼着去上学，相当被动。然而随着学习的不断深入，对学习的目的、意义的理解也逐步加深，尤其小学生活丰富多彩，学习内容生动有趣，小学生的学习兴趣越来越浓厚，学习的热情也越来越高，表现出越来越高的积极性、主动性和自觉性。中小学生，特别是低年级学生基本上是按照教师和家长的要求去学习，有些学习差的学生是靠家长逼着去上学，相当被动。然而随着学习的不断深入，对学习的目的、意义的理解也逐步加深，尤其小学生活丰富多彩，学习内容生动有趣，小学生的学习兴趣越来越浓厚，学习的热情也越来越高，表现出越来越高的积极性、主动性和自觉性。使学生明白只有自己亲自参与新知识的发现、独立解决问题、善于思辩，培养抽象、概括、分析综合、推理证明能力，才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力、发展自己的能力。……