德吉央宗

[摘 要] 以经济管理专业中的经济法教学为研究对象，以不同专业對经济法教学内容的诉求为切入点，对当前经济法教学中存在的无差异化教学方法提出质疑，并对这一问题提出相应的解决建议，旨在使经济法教学能够达到培养复合型人才的目标。

[关 键 词] 高校；经济法；教学方法

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0116-01

《经济法》（非法学专业）是高等学校经济学、管理学等专业学生的一门重要的专业必修课。西藏作为我国少数民族聚居区，由于受地理环境的制约，经济社会发展与其他地方存在一定的差距。20世纪80年代，随着改革开放的到来，西藏也开始迈入市场经济的行列。虽然在发展的时间和规模以及速度上与其他省份，尤其是沿海发达省份存在较大差距，但是西藏与全国一道迈入了市场经济的行列。市场经济是法治经济，法制建设和依法规范经济活动是市场经济内在的要求。在建设社会主义市场经济体制的过程中，人才与以往相比提出了更高的要求，懂经济又懂法律的经济管理人才成为西藏市场经济体制建设中最为迫切的现实需求。经济法这一学科内容正是培养既懂经济又懂法律的复合型人才的重要手段。

一、经济法的学科特点

从对经济法的界定来看，经济法含义的表述有大经济法、企业法说、学科经济法说、宏观调控法说、纵横统一说等。由此可见，经济法概念的界定是仁者见仁，智者见智，观点纷呈。……