积极心理学在高职教学中的应用研究
2017-07-09赵莹
现代职业教育·职业培训 2017年1期
赵莹
(阜阳职业技术学院,安徽 阜阳 236031)
[摘 要] 对于高职学校而言,心理课的教学占据着越来越重要的位置,学校对其的重视度也逐渐增加。学校必须采取一定的措施去提高心理课的质量,然而积极心理学则发挥着举足轻重的作用。作为老师,不仅要传授给学生知识,还要不断帮助学生发现自己身上的优点,积极鼓励学生,让学生意识到自身的价值,这样才有利于学生更好地发展下去。
[关 键 词] 积极心理学;高职;心理课
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)03-0172-01
在高职院校的教学中难免会出现各种各样的问题,因此,必须从心理上进行引导,这就体现出心理学的重要性,尤其是积极心理学的重要性。用积极健康的态度去看待世界,才能够保持一个好的心情,彰显出一个人的好的方面,看到的才是人善美,不断地去赞美别人、夸奖别人、帮助别人,举一个最为常见的例子,公交车上给需要的乘客让座。只有保持积极的态度看世界,我们的世界才会充满爱,和谐社会才会越来越好。
一、在高职院校中进行积极心理学教学的重要性
积极心理学是吸收了教育学和心理学核心理论而形成的一门学科,能够更好地指导日常教育教学中出现的一些问题。在高职院校之中,积极心理学的主要负责对象为高职学校的学生和教师,因此只有加强对他们的引导和教育,才能更为科学地开展日常的教学活动,帮助学生了解更多的专业知识。高职学校的教学计划中将培养学生的专业技能和动手技能放在首要位置,因此怎样激发学生的动手实践能力,成为当前积极心理学关注的重点问题。……
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