高职院校如何积极开展“每天锻炼一小时”活动
2017-07-09王振
现代职业教育·职业培训 2017年1期
王振
(苏州工艺美术职业技术学院 ,江苏 苏州 215000)
[摘 要] 少年强则国强。青少年是我国发展的基石,但是,近些年来,虽然在教育上我国取得了越来越多的成就,青少年有了越来越理想的学习环境,但是在身体素质上,却呈现出逐年下滑的趋势。“每天锻炼一小时”正是在这样的现状之下提出来的。而要想彻底贯彻“每天锻炼一小时”的思想,就必须正确认识其思想内涵,找到目前影响其正常开展的制约因素,在此基础之上不断地组织起来,使其发挥出增强青少年体质、促进青少年健康成长的作用。
[关 键 词] “每天锻炼一小时”;组织实施;体质;健康;青少年
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)03-0100-02
改革开放以来我国的教育事业取得了蓬勃的发展,越来越多的青少年能够接受到非常理想的教育,但是与此同时,青少年的身体素质状况却令人担忧。于是,在2011年“两会”期间在工作报告中首次提出“每天锻炼一小时”的口号,代表了党中央和国务院对于我国青少年身体健康的持续关注和高度重视。但是根据调查结果显示,我国全国的中小学生群体中,只有18%能够保证每天有一个小时的运动时间,而40%的学生每天连0.5小时的锻炼时间都无法保证,“每天锻炼一小时”似乎成为一个遥远的梦想和没有完成的目标。
一、影响“每天锻炼一小时”高效完成的因素
(一)国家层面的体育价值迷失
在我国的体育领域中,追求“金牌大国”的称号是主流趋势,这就导致我国的体育领域整体呈现出一种竞技性很强的氛围,只重视体育锻炼的成绩,也就是专业的体育精英在体育竞赛中的名次,而忽视了最广泛、最基础的群众的体育锻炼情况。……
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