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通信工程专业特色与“3+1”教学培养模式

2017-07-09杨光

科学与财富 2017年18期
关键词:通信工程

杨光

摘 要: 本文以通信工程专业为视角,通过制定“3+1”校企联合培养方案提高专业教学质量的方法。

关键词: 通信工程;校企联合;培养方案

项 目:响应教育部“卓越工程师”计划,制定“3+1”校企联合培养方案

1.指导思想

以通信产业的的发展和社会需求为导向,以国家教育部“卓越工程师培养计划”的工程教育理念为指导思想,结合我校通信工程专业特色与“3+1”教学培养模式,配合我国教育强国、提高自主创新能力、建设创新型国家的国家发展战略,通过与电信运营商、通信电子设备生产商、大型软件开发公司建立密切的合作关系,共同编制校企联合培养方案,着力完善 “3+1”教学培养模式,大力提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力与工程设计能力,培养面向未来的、高素质、创新型卓越工程师。

2.培养目标

培养具有优良的人文素质、科学素质和工程素质;具备良好的沟通能力;掌握本专业的基本理论知识,了解本专业技术标准与技术发展趋势;具有扎实的工程实践基础和解决工程技术问题的能力;掌握信号信息处理、传输、交换、无线通信、光纤通信、计算机网络、现代通信网络、应用电子技术、计算机应用技术等方面的基础理论知识和实践技能,具有产品和工程项目的设计与管理经验;能够从事电子、信息技术,通信设备与系统的设计、研发、运营、维护、管理等方面工作的实用型高级技术人才。按本方案培养的本科毕业生可达到见习通信工程师技术能力要求,可获见习工程师技术资格。……

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