李文林

目前，儿童文学在小学语文教学中的现状不尽人意，依然存在许多突出问题需要及时解决。本文首先论述儿童文学在小学语文教学中的作用，继而剖析儿童文学在小学语文教学中的现状，最后提出了相应的解决策略，希望对提升儿童文学在小学语文教学中的地位起到积极的借鉴作用。

一、儿童文学在小学语文教学中的作用

儿童文学在小学语文教学中占有很大的比例，其对于提高语文教学水平发挥着非常明显的作用。我们必须高度重视儿童文学在小学语文教学中的作用，才能更加理性地对待语文教学，使教学效果更加明显优质。

1.儿童文学能够有效丰富语文教学内容

小学语文教学需要对学生进行全方位的锻炼。因此，单一的课程内容不利于学生的学习效果，儿童文学在小学语文教学中的融入，使语文教学的内容更加丰富多彩，从而在很大程度上提升了学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到学习当中，与老师形成良好的互动，确保语文教学的整体效果。

2.儿童文学能够及时提升学生的思想素质

学生的思想素质需要在小学阶段就格外重视，否则，必然难以收到优质的教育效果。一个人正确、健康的思想素质，对其今后的学习、生活及工作都有较大的影响。在小学语文教学中融入儿童文学，能够使学生的心灵更加纯洁，使他们的言行更加符合教育的本质要求，从而有效地规范他们的言行。

3.儿童文学能够有效丰富教师的教学经验