朱锐

初中是英语学习的基础阶段，对以后高中、大学乃至专业英语的学习都有很大的影响，在各类英语教学中，初中英语阅读教学一直是重中之重，这是因为在英语的各类或大或小的考试中，英语阅读理解的分值大概占到总分值的25%～30%左右，而且呈不断上升趋势。初中英语教学应该重视阅读教学的地位，使初中英语阅读教学更好、更快地发展。

一、目前我国初中英语阅读教学中存在的问题

1.课堂教学模式不够灵活，讲课方法死板

目前，很多地区英语教师对英语阅读教学所采取的教学模式比较传统，主要是以教材内的文章为主，通过对教材内容的分析让学生认识教材知识，并进行相应的阅读、认知。采取这种方法，教师处于主导地位，而学生则处于被动地位，导致学生积极性下降，思考能力不高，只是一味地听取教师灌输式的讲课，不能灵活掌握学习方法，最终导致学习效率不高。在新形势下，初中英语教师需要采取新型的教学方法，提高学生阅读文章的能力，而不应以自己的分析取代学生独自阅读的实践行为。同时，应该采取灵活的教学方法，提高学生的学习积极性，避免枯燥无味的灌输式讲课。

2.课堂上师生互动没有得到应有的重视，课堂气氛沉闷

初中生正处于青春期，叛逆心理比较强，并且对各种事物具有一定的好奇心理，如果课堂上教师不注重课堂氛围的活跃，只是一味地进行知识讲授，那么容易降低学生的学习兴趣，使其脱离乏味的学习环境。……