周三军

培养学生的创新意识和创新精神，是新课标的重要教学理念。那么，如何在教学中培养学生的创新意识呢？笔者做了如下尝试：

一、更新教学理念

要转变学生的思维习惯，教师必须首先从传统的应试教育圈子中走出来，更新教学理念，具备创新精神和进取精神。传统的教育只注重知识的传授，教师主宰课堂，而新课标则要求在教学过程中充分体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教育思想，尊重学生的人格，培养学生的创新精神，将教学重心转移到引导学生主动“学习”上来，引导学生乐学、会学、善学。

要摒弃传统教学的弊端，就应以探究式、启发式、讨论式等先进的教学方法，调动学生的积极性、主动性，激活学生的思维，积极启发、引导学生参与课堂学习中来，让学生探究解题思路，鼓励学生大胆质疑、勇于创新，自己发现问题、分析问题、解决问题。根据不同的教学目标，不同教学条件，不同层次的学生，灵活运用有效教法。

二、改变教学模式

教学模式是在教学思想指导下而建立起来的，是教师在长期教学实践中总结、改良后形成的。它源于教学，又用来指导教学、影响教学。我们要培养学生的创新思维，就应该探索与之相适应的教学模式。

1.启发式教学

教学过程中，教师通过精心设计问题、导入情境、启发学生，让学生触景生情，积极参与，主动求知，与老师的教学理念产生共鸣。例如，教学《集合与函数概念》中的“函数及其表示”这一节，笔者为了帮助学生迅速地掌握函数的定义，结合学生刚学过的《集合》这一章内容进行导入。……