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知世故而不世故

2017-07-08阮文悦

课堂内外·创新作文高中版 2017年6期
关键词:省亲世故刘姥姥

阮文悦

“一个是水中月,一个是镜中花……”听到这旋律,不禁让人脑海中浮现起那“色如春晓之花”的宝玉与“弱柳扶风”的林妹妹。谁能否认,包括《红楼梦》在内的中国四大名著,不仅在国内妇孺皆知,更是在海外声名远播。由四大名著改编而成的电视剧风靡已久,原著也历来是中小学生必读的经典之作。然而,却有学者提出异议:四大名著是成年人的经典,并不是小孩子的经典,某些内容并不适合孩子閱读。

的确,小说本就“源于生活,高于生活”,其中当然脱不开“世故”的成分。拿《红楼梦》来说,这边厢刘姥姥进了大观园就得卑躬屈膝扮丑角博太太们一笑,那边厢贾贵妃回府省亲宁荣二府就得把园子修砌得富丽堂皇,轮到众人点头哈腰了。这不是教人见风使舵吗?然而这是此书的主旨吗?怎么就看不到宝黛爱情的冲破世俗束缚和反抗封建礼教呢?在整体上,《红楼梦》中的诗词与所倡导的文化氛围是雅的,也能让我们更好地了解到当时的时代背景,仿佛置身于大观园中,怎能断言它的内涵只是“色空幻灭”?

佛典有云,尚未入世,谈何出世,而风未动,旗也未动,是人心在动。四大名著具有永恒的价值,相比之下,现如今的社会比小说世界更加复杂。让孩子们在书中领略到“世故”二字,未尝不是一件好事。因为儿童阶段正是一个人价值观的形成期,外界可适当引导。例如父母老师可以举出这些“反面教材”,告诉孩子这样做是不对的;而积极内容则应该宣扬,让孩子在心目中树立一个榜样。

知世故而不世故,孩子们该从《水浒传》中读出英雄义气、仗义勇敢,而不是打家劫舍;该从《三国演义》中读出智勇谋略、运筹帷幄,而不是阴谋诡计;该从《西游记》中读出随机应变、合作互助,而不是虚无主义;该从《红楼梦》中读出有礼有节、尊老爱幼,而不是“色空幻灭”……不因负面内容而放弃一本经典作品,不因噎废食才能汲取书中精华,我们应以“不世故”来要求自己,具有崇高的品质。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”当我们想起那些执戟提刀的身影时,想到的不是暴力,反而从胸腔中升腾起一股豪情。正义刚直的力量正从四大名著的文字间倾泻而下,浇灌每个人的心田。做到知世故而不世故,才能享受人生漫漫长路中的“一点浩然气,千里快哉风”!

点评

四大名著是否适合孩子阅读,在前段时间引发了广泛热议,本文就是针对该新闻事件所写的一篇评论文章。文章围绕“世故”一词展开,先是列举了刘姥姥进大观园、贾贵妃回府省亲的例子,来讲述狭义的“世故”,表明四大名著若换个角度来给孩子进行解读和引导,也有其积极的意义;接着将“世故”的含义扩大化,将“知世故而不世故”延伸为“知是也知非,方能明辨是非”,以此说明孩子可以阅读四大名著,进而从中汲取精华。“知世故而不世故”巧妙涵盖了文章的主要内涵,也精确表达了作者的独到见解,文章逻辑清晰、说服力强。

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