李承浩

（淮南师范学院，安徽 淮南 232000）

艺术歌曲在声乐学习中的重要性*

李承浩

（淮南师范学院，安徽 淮南 232000）

艺术歌曲不同于通俗歌曲、歌剧选段、民间歌曲、儿童歌曲和创作性歌曲等类型。艺术歌曲的主要特点是采用著名诗歌来作歌词，来表达人的内心世界。艺术歌曲的曲调表现力强，作曲技法与表现手段较为复杂，其伴奏占重要地位。

艺术歌曲；声乐演唱；mélodie

在德国艺术歌曲称为Lied，俄罗斯称为Romance。虽然各国的艺术歌曲名称不同，风格也不同，但在类型属性上都属于艺术歌曲的范畴。

在法国，艺术歌曲被称为mélodie，法国艺术歌曲从初期、发展到成熟时期大约在19世纪中叶到20世纪初。在早期的16世纪中期，一些游吟诗人拿着琉特琴伴唱在游历的过程中去了解生活，把当地不同的音乐编排起来按照自己的喜好去吟唱，可以说那时候歌曲来源于生活。

17世纪初，从意大利传入法国主调和声音乐后，浪漫曲迅速发展，数字低音被正规的记谱伴奏方式替代。歌曲种类逐渐增多，据有政治讽刺性的歌曲；田园恋歌和抒情歌曲；饮酒歌以及轻松愉悦的歌曲等。18世纪初，室内清唱剧从意大利传入法国并发展起来，并产生了一些优秀的革命歌曲。19世纪一些作曲家采用浪漫主义诗篇作为歌词，创作了具有高度艺术性的新型歌曲。

其实，法国艺术歌曲的真正开端始于柏辽兹，他第一次用mélodie这个词称之他的作品，这就是我们所称之的“艺术歌曲”。

我们不难发现在艺术歌曲学习的过程中，通常是在学习歌曲的旋律、歌词，运用简单的单项思维及方法。……