黄河之声
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黄河之声
2017年8期
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卷首语
留一个美好的背影默然离去
创作研究
拉威尔乐队歌曲《舍赫拉查德》调式调性研究
音乐教育
用音乐作品进行调式调性听觉训练
——以古典主义时期音乐作品为例
新课程理念下高中音乐鉴赏课教法研究
高师音程构唱的捷径
浅谈改善和发展成人二胡教学的策略研究
艺术歌曲在声乐学习中的重要性*
论高校声乐教学在非物质文化遗产保护中的积极作用
高校声乐教学改革的途径探析
高校音乐鉴赏课程教学模式改革的实践与探索*
浅析合唱排练中声音训练的重要性
浅析钢琴即兴伴奏在声乐教学中的重要性
高校声乐教学中对学生演唱能力的培养
钢琴教学中学生音乐表现力的提升策略*
高校器乐专业学生艺术实践能力的培养
声乐教学中演唱心理调控能力的培养
试析钢琴教学中培养学生自弹自唱能力的方法
浅析高校钢琴教学中分层教学的开展实践
舞蹈基训课教学中钢琴伴奏教师应具备的能力
浅谈高校声乐教学中学生的主动性培养
吟唱方法在唢呐教学中的应用研究
中美钢琴教育模式对比探析
钢琴教学中学生音乐潜能和兴趣的开发
多元科学方法在流行歌曲演唱教学中的应用研究
高职学前教育专业舞蹈教学改革的新进展
艺术高校视唱练耳教学与舞台实践相结合
初中音乐课中创新授课方式初探
——以《牧歌》教学案例为例
浅谈高校声乐教学中学生艺术表现力的培养
普及音乐教育的意义探析
音乐教育专业本科生创新能力培养探析
关于高校音乐教学中多媒体技术的有效应用
关于群众性声乐辅导的探索
情感控制在流行音乐声乐演唱教学中的渗透
当今传统音乐教育课程重建的思考
高师音乐教育评价体系建构研究
——以钢琴专业为例*
高师音乐教育艺术实践教学模式改革路径探析
由意启智,以象鉴美
——关于提高高中生音乐鉴赏能力的意象式教学
中职学前教育专业声乐教学现状及改革探索
音乐探索
俄罗斯声乐发展对中国近现代声乐发展的影响研究
舒伯特艺术歌曲《魔王》的戏剧性解读
宗教歌曲在西方声乐发展中的作用
浅析古筝协奏曲《临安遗恨》首演与当代演奏家的比较
——以王中山为例
低音提琴在交响乐队中的重要性研究
美国作曲家查尔斯·艾夫斯的生平创作
浅析钢琴曲《杜姆卡》的演奏处理和技巧
浅析歌剧《燕子》的几个不同版本
“1-2-3-4”与和弦结构七和弦的快速识别与构建*
音乐中的意识流现象研究
音乐理论中的音乐要素分析
浅析古典主义音乐在西方音乐发展史中的意义
歌剧《长征》的艺术分析及其演唱处理
——以《三月桃花心中开》为例
浅论《乐记》中音乐的起源发展及音乐的影响
浅谈早期意大利小提琴学派的艺术创作
——以维瓦尔第《四季》中《春》为例
原创歌曲
别亦难
艺术惠民之歌
民族音乐
浅析中阮协奏曲《云南回忆》
浅谈阮作品的继承与发展
民俗学视野下的株潭镇傩舞音乐变迁研究*
“民族声乐”与“民族唱法”界定之我见
琵琶武曲《十面埋伏》与《霸王卸甲》的异同辨析
探索江西地方性民族民间音乐“靖安客家山歌”之美
上饶民歌衬词的运用特征初探*
表演艺术
声乐艺术中唱法跨界的问题
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的应用分析
现代舞与中国民族民间舞的互动启示
美声唱法中的花腔演唱艺术及审美价值
钢琴演奏中触键技巧与音色效果
浅谈歌剧演员的角色定位与素质培育
试论合唱艺术表演方法的多元化发展态势
文化馆合唱训练中美声唱法对声音的影响
民族舞教学中的情感表现及指导建议分析
合唱的指挥手法及视觉呈现
合唱与独唱在声乐演唱中的相互作用
——以《天路》为例
小提琴演奏中的揉弦技巧及应用
从肢体语言解读舞蹈内涵美
艺术研究
李朝音乐机构的合流及动因探索
简析独奏定音鼓演奏技法
试论赵梅伯的合唱艺术
江苏民间舞蹈校本课程开发的思考*
中国声乐与四川清音的近现代历史沿革比较研究*
加强经济欠发达地区中等职业学校普及型舞蹈教育之我见
戏曲化妆个性化和典型化的分析
舞蹈的意识形态与佛教文化
刘伶与酒
话剧《雷雨》中鲁妈人物形象与其表演特色分析
基于艺术全科型师资培养的艺术实践研究*
在高校组建合唱社团的意义与发展探析
影视广告中的视觉设计
歌剧《白毛女》中“喜儿”艺术形象分析
浅谈形象设计对影视人物形象塑造的作用
试析民办高校影视艺术类专业理论课程教学改革
《老炮儿》杂谈
——“规矩”人的阶级抗争
浅析《长恨歌》的情感表现
高职院校学前教育专业美术特色课程建设研究*
浅析笙型教学及笙在乐队演奏中的作用
音乐符号在视听广告中的作用
地方文化馆在非遗发展中的作用
诗词文韵
春风阵阵