范名玉

摘 要：课程衔接是中高职衔接的重中之重，但目前中高职课程衔接的现状却不尽如人意。本文以航海技术专业为例，针对目前中高职航海技术专业课程衔接中的问题，提出切实可行的中高职课程衔接方案。

关键词：航海技术专业 中高职衔接 课程体系

课 题：本文是2015年度舟山市第五批教育科研重点项目“中职校选择性课程体系构建与实施”研究成果

加快发展现代职业教育是党中央、国务院做出的重大战略部署。中高职衔接是现代教育体系的重要组成部分。《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》明确要加强中高职衔接，推进中等和高等职业教育培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接。而课程衔接是中高职衔接的实质与核心问题，主要表现在课程体系是实现中高职衔接的最有效载体，是反映社会人才需求的最具体呈现，是联系师生和人才培养目标的桥梁。因此，构建中高职相互衔接的课程体系是加强中高职衔接的有效举措。

自2009年起，笔者所在的舟山航海学校（中职）就与浙江国际海运职业技术学院（高职）就开展航海类专业联合办学，持续推进中高职一体化人才培养，但是依然存在较多问题。为推进高职、拉动中职健康持续发展，针对目前中高职航海技术专业课程衔接现状，有必要进行航海技术专业中高职衔接课程体系的重新构建。

一、航海技术专业中高职课程体系衔接现状分析

1.高职与中职文……