黄妍

“大家快来看，五·4班的班刊第一期出版了，快来阅读吧！”终于，我的叫喊引来了几个围观的人。

唉，说来话长，为了让我们更充分地体验生活，我们语文老师竟然让我们去卖报纸。本小姐还从没做过这样的事，跑到别的班大喊大叫，真是丢人！本来还指望同组的三个同学呢，可他们像缩头乌龟一样跟在我身后。为了完成任务，本小姐只好不顾形象，抛头露面了。

见围观的同学中有人拿起一张班刊，我便极力向她推荐：“你看，上面有帮助你提高作文水平的方法，还有我班同学写的作文。怎么样？五角钱一份，很便宜的。”那同学竟然摇摇头走了。天哪，这对我来说真是个晴天霹雳！

可是，本小姐是不会屈服的。我便一个年级一个年级地分析起来：“三年级只有一个组在行动，而且三年级的同学正处于写作文的起步阶段，他们应该需要大量的指导和示范。”对，目标——三年级，出发！

三·4班就是我弟弟那个班，我认识的人也比较多，为了小组的荣誉，顾不上什么形象了。可没想到，我们刚跨入三·4班，发现竟然已经有一个小组捷足先登了。我便不顾形象地大声吆喝起来。果然，有一位同学走了过来。我一把拉住他：“你是黄力的好朋友吧？我是他姐姐。你家里有没有作文书？我们五·4班的班刊就相当于一本优秀的作文书，一定会让你受用无穷的。”“好吧，我买一份。”真不知道是因为裙带关系，还是真心想提高自己的作文水平，这次交易顺利完成。这时见弟弟在座位上盯着我，我又赶紧把他拉出来：“力力，赶紧帮忙啊！”这招果然灵，不一会儿，你一张，他一份，生意纷至沓来。看来这一番辛劳没有白费啊！

看来，本小姐不仅会写文章，还挺有商业头脑的嘛！

点评

初次体验推销员，小作者可以说是收获颇丰。首先是认识上的转变，起初觉得“真是丢人”，最后可以自豪地认为自己“挺有商业头脑的”；其次是思维上的变通，起初是见人过来就推荐，后来会“一个年级一个年级地分析”，還会利用“裙带关系”，可以说是理性与感性并存。想必这将会是小作者成长过程中一笔宝贵的财富了！（蒋菊香）