安小燕

高中生物新课标除了强调知识与能力外，突出强调了情感态度与价值观，中学生物教学担负着培养生物人才的使命，教师绝不能仅仅埋头讲授生物知识，科学进展，还必须渗透人文精神的教育，这才是高中生物新课标的理念所在。

一、中学生物新课标教学的人文重点

生物教学中，可以渗透许多方面的人文精神，但是结合学科特点，应该有所侧重。重点有以下几方面：

1.尊重生命，热爱生命

尊重生命，热爱生命，这是一切科学研究的出发点。生物科学旨在揭示生命的奥秘，在诸多学科中，生物和与生命的关系最为密切。生命是自然界的奇迹，生命是自然界最完美的产物，蕴含着无穷的奥秘。如在深海火山口周围的高温无光区域却生活至今不了解的深海生物；鸟的迁徙、鱼的洄游，其线路时间的准确等等，无不令人类惊叹。学生们在学习生物的种种生命现象时，情不自禁地感受到生命法则的伟大、神奇和美妙。一棵小草，一只昆虫，在我们眼里都是生命奇迹，我们决不能随意扼杀一个生命。这种从内心产生的对生命的崇敬之情，让我们对大自然充满了感激和敬畏。就此而言，我们应该充分尊重所有的生命，才能保持地球上生物的多样性，维持人与其它生物间的平衡。

2.实事求是的实证精神

实事求是的实证精神，是生物新课标学习的一个要素。生物是客观存在，它有自己的发生、发展规律，现在对生命科学的研究虽然已很深入，但许多生命现象却无法解释。……