走进孩子的心灵世界
2017-07-05西安交通大学幼儿园
儿童与健康(幼儿教师参考) 2017年6期
西安交通大学幼儿园 张 妮
走进孩子的心灵世界
西安交通大学幼儿园 张 妮
每个孩子都是鲜活的个体,他们不仅天真单纯、活泼可爱,还有思想、有欲望、有期盼、有渴求,他们的内心世界丰富多彩,而我们要做的只是用一个甜美的微笑、真诚的赞美、友善的态度、鼓励的眼神、温暖的拥抱、体贴的问候来迎接他们,如同对待自己的孩子一样把他们揽入怀中。
记得托班幼儿刚入园的时候,孩子们来到一个新的集体中,面对的是新的环境,对身边的一切都很陌生,这时,他们会表现出各种不同的情绪波动——有的大声哭嚎;有的默默抹眼泪;有的喊着要妈妈;还有的追着我不停地说:“快帮我找妈妈,我要妈妈。”……看着他们对家人毫不掩饰的思念,作为老师的我心情实在是五味陈杂、百感交集。
为了使孩子们尽快适应幼儿园的集体生活,愿意接近其他小朋友,我采用对话的方式为他们营造一个想说、敢说、能大胆说的氛围。我坚持每天都像妈妈那样去和他们进行交流——给他们讲好听的故事,用好玩的游戏吸引他们的注意力;在生活上无微不至的呵护着他们;在活动中多去用语言和孩子们对话,如“宝贝你叫什么名字?”“今天谁陪你来幼儿园的?”“我是哪位老师呢?”等等。通过半学期的努力,我班的幼儿从刚进园时只会说简单的词语到现在能较完整地使用语句表达,并能在倾听别人的话语时做出恰当地回应。
我们班有一个小朋友,刚上幼儿园时,每天早上进园时我都会跟他打一声招呼:“一一小朋友早上好!
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