钟坤

【摘 要】 随着科学技术的瞬息万变，市场对于化学专业人才的要求不断提升。应用型教学模式是高职类院校结合市场需求进行学术培养的有效渠道，也是培养应用型人才的必然选择。分析化学实验能够帮助学生更好的理解化学原理，提升学生的实践能力及自主探索能力。各高职院校应从提升师资水平、实现进阶式教学、优化教辅教材等角度出发，促进应用型教学模式的不断发展。本文即针对高职分析化学实验应用型教学模式的必要性及优化措施，展开相关分析。

【关键词】 高职；分析化学实验；应用型教学模式

【中图分类号】 G64.28 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）14-00-01

1.引言

高等职业院校中，分析化学实验课程是分析化学的一门辅助类课程，通过实验课，能够帮助学生亲身参与到各类实验的观察与操作环节之中，从而更加直观的认识到分析化学的原理、现象。此外，分析化学实验教学的开展，还能够帮助学生锻炼自己的实验动手能力，提升实践及探索主动性，从而为日后求职、就业打下良好的基础。因此，应该加强分析化学实验的应用型教学模式研究，进一步加强分析化学专业应用型人才的培养，从而增强学生的实践能力及综合素质。

2.高职分析化学实验开展应用型教学的必要性

分析化学实验课程是分析化学课程的有效拓展及必要补充，对于帮助学生深入理解分析化学的理论知识，提升学生动手能力等是有着一定的必要性的。……