陈铭

摘 要：在我国经济及社会高速发展的大背景下，教育形式也发生着翻天覆地的变化，新课程改革很好地适应了教育发展的潮流。在新课程改革不断深入的大背景下，各种教学手段和观念均得到了一定的改革和创新，教师应该摆脱传统教学理念的束缚。化学作为初中教学阶段一门非常基础和重要的学科，这一学科的教学应该从学生的兴趣和特点出发，激发学生的求知与学习欲望，提高学生的学习兴趣与积极性。

关键词：新课改；初中化学；教学策略

新课程改革要求教师应该不断地更新教学的观念，改进教学的手段和方法，为促进学生全面发展提供基础和保证。在传统的教学模式下教师往往采用“满堂灌”的教学手段，学生在课堂授课的过程中一直忙于做笔记，并没有时间参与教师的教学，导致处于机械化的学习状态，无法激发学习兴趣和积极性。在这样的情况下，就应该对新课程改革背景下初中化学的教学策略和手段进行有针对性的探讨。

一、转变教学观念，让学生成为课堂的主人

新课程标准打破了传统以讲授、灌输为主的教学模式和方

法，新课程改革要求教师以自主、合作、探究作为主要的教学方式。初中化学教师应该转变传统的教学观念，引导和鼓励学生自主地对相关的教学内容进行分析和研究，将学生作为课堂教学的中心，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位，从而提高学生学习的积极性，主动构建优质的知识结构体系，提高课堂教学的