杨浩

摘要：会计综合实训课程内容涉及会计专业多个课程内容以及完整的账务处理流程，是对会计专业学生专业课程知识的综合性实践与运用，对学生的综合分析能力要求很高，教师在课程教学过程中，结合学科思维导图，依据学生对本专业知识的掌握程度及对专业知识的理解能力安排教学内容。将学科思维导图用于会计综合课程教学，能让教师有更清晰的教学思路安排好教学内容，以便学生在实践中更好地运用所学知识解决实际工作的需要。学生也可以通过思维导图巩固以前所学知识内容，理顺各门课程知识点之间的思维脉络。

关键词：学科思维导图；会计综合实训；课程教学；应用

会计综合实训是对会计专业的学生毕业前进行岗前培训或集训性质的实操课程，对于学生的综合能力要求较高，在教学中往往是根据大中型公司的真实案例，取一个期间的经济业务数据进行操作，涉及的会计经济业务与企业实际工作中发生的业务是一致的。企业实际发生的经济业务涉及面广，难点很多。为了让学生在面对陌生的经济业务时，顺利完成课程的实践操作，必须从理论和实操两方面同时对学生进行辅导。学科思维导图正是这样一种有效的教学和学习工具，通过学科思维导图对学生前期所学的会计知识进行有效梳理，能够有效引导学生完成经济业务的处理。将学科思维导图用于会计综合实训课程教学，能让学生快速找到知识脉络，形成正确的思维反馈，从而顺利完成企业所发生的经济业务处理。……