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新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观培养现状调查研究

2017-07-01赵璐

新媒体研究 2017年10期
关键词:教育引导新媒体

赵璐

中原工学院信息商务学院,河南郑州 450000

摘 要 随着网络新兴媒体的迅猛发展,各种社会思潮鱼龙混杂,良莠不齐。处于价值观波动时期的青年大学生易受其影响,进而产生错误的观念和行为方式。网络新兴媒体的影响、大学生自身、高校教学改革现状和社会环境四个方面是造成当前高校社会主义核心价值观培育困境的原因。社会主义核心价值观应借助这一即时信息平台,占领主流价值观核心阵地,将社会主义核心价值观的培育融入日常生活中,内化于学生心中,实现社会价值与个人价值高度认同,成为大学生的生活价值理念和行为规范,并自觉践行。

关键词 社会主义核心价值观;新媒体;教育引导;核心价值理念

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2017)10-0064-02

1 新媒体时代社会主义核心价值观培育现状

新媒体时代,是指在新媒体发展具备一定规模和影响力的情况下,快速改变人们的生活方式,帮助人们形成全新的思考方式和生活状态,从而出现以社会生活新媒体化为特征的时代[1]。CNNIC第38次调查显示,截至2016年6月,我国网络新闻用户规模为5.79亿,网民使用比例为81.6%。其中,手机网络新闻用户规模为5.18亿,占移动网民的78.9%[2]。其中微博、微信、QQ为主的新媒体以其信息传播的交互性、及时性、多媒体、超文本等特点成为青年大学生所热衷使用的通讯方式,成为大学生日常生活的重要组成部分。随着新媒体用户规模的拓展、产品功能的丰富,弱关系社交也逐渐渗入,在产品内部形成多个相互平行、自成体系的圈子。……

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