王丽梅

摘 要 机房作为服务于学校整体信息化建设的基础设施，对于实施各种信息化应用服务起到重要的保障作用。中学校园中小型机房建设要根据学校长远发展战略，并围绕信息化建设要求，体现“面向未来”的设计思想，保障网络信息和计算机信息系统安全。基于此，阐述机房总体设计指导思想和网络设备选择原则，并分析机房网络教学系统的多样化功能，以供参考。

关键词 中学校园；中小型机房；班班通；校校通；数字校园

中图分类号：G637 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）09-0022-02

1 前言

中学中小型机房建设对于学校信息化应用具有重要保障作用，是学校信息化建设工作的一个重要节点。随着计算机多媒体网络通信技术越来越广泛的应用，加强机房建设和管理可以更好地保障信息化设施为教学发展服务，提高学校的管理水平、教学水平、技术素质和工作效率。实现学校教学和教学管理信息化，要切实重视机房建设，包括管理与维护。

2 机房建设和管理是刚性需求

随着学校计算机课程的普及，网络教室建设，信息化教学方式的应用，数字校园正在成为一种新的学校形态和发展趋势，深刻改变传统学校的面貌。学校机房建设和管理、维护，在这一进程中具有重要的保障功能。

良好的机房运行可保障学校信息化设施畅通无阻、稳定高速，可以高效进行现代化网络办公和学校内部的即时沟通，轻松实现学校对校园网的管理。机房良好的多媒体承载能力，保证了网络教室、语音功能教室、电子阅览室等网络教学资源的共享，具备快速处理学生网络电子档案、网络作业并保存相关信息的能力，满足多媒体教学的需要。

中小型机房切合中学校的实际应用需求，体现了学校特点，组建一个良好的中小型机房是学校信息化发展的现实需求。

3 机房总体设计的指导思想

机房对教学信息化应用过程、学校的日常信息管理（包括教学资料和学生档案、网络作业等）提供直接支持，是学校各类信息的网络管理中心。机房建设须按照实际情况进行选择与实施。

实用原则，满足实际的功能需要 机房建设要切实做到从实际需要出发，在方案设计中充分体现“以人为本”，以有效发挥全部功能，并且有一定前瞻性，考虑未来发展需要为标准，“够用”“实用”“可扩展”为基本要求。

具备的功能：支持利用FTP服务实现资料的传输以及学校、班级或个人主页的上传；支持实现能够共享资源的教育资源库，供师生检索、查询；支持实时或非实时方式的远程多媒体教学，进行视频会议；支持建立学校网站，可利用外部网发布学校信息，提供各类咨询信息等；可利用内部网进行管理，如发布通知、收集学生意见等。

經济耐用 机房不仅要兼顾美观、实用，而且要本着严谨科学的态度，管理机房基础设施建设，认真核定建设成本，做到投入合理、费用明晰、支出有序，避免造成资金浪费。机房建设的资金投入一般是比较大的，学校应从稳定性、反应速度、扩展性和管理能力等众多方面综合考虑，切实把握学校的应用需求和特点，合理安排资金，做好建设规划。

高效畅通，具备快速处理相关信息的能力 校园网首先应是技术先进、覆盖全校的校园网络环境，即“班班通”，同时也是分布、开放的大网络环境，即“校校通”。学校师生出于教学过程的需要，往往会连接校园因特网进行资料查询，这是师生快速获取资料的最佳途径。机房要具有将各种工作站及终端，通过高性能的网络设备连接的功能，设计上应该使软硬件在系统充分适应信息化要求的基础上，使各个组成部分相互实现有效配合，以充分发挥出信息平台的作用。

机房应支持同时启用校园网监控系统，并保障系统的正常稳定运行，及时排查故障，避免出现重复、设备丢失和损坏，造成不必要的损失；实施对校园网的网络监控、流量监控，对用户使用互联网的情况进行管理和控制，避免一些用户滥用软件占用带宽，拖慢其他用户浏览网页的速度。利用防火墙技术，阻止非法用户访问网络资源，保证数据传输、存储的安全。

及时升级更新设施技术 学校机房需要全天候进行大量资料的更新、上传、下载，越来越频繁的网络运行传输，需要与时代同步，适时采用先进的网络通信技术支持。

管理者应不断跟踪国内外的最新计算机多媒体网络通信技术动态，适应系统管理目标的发展特点及网络通信技术的更新换代，使主机系统的选择、网络结构的设计、网络的管理和连接方式等，始终保持一定的先进性。可以通过适时升级校园网的服务器等对机房进行更新管理，做到与技术发展同步，方便适用。

加强机房建设综合质量管理 机房建设集建筑施工、设备安装、电气敷设、网络连接等多个项目环节于一体，其整体工程质量的优劣直接关系到机房系统能否稳定可靠运行，各类信息通信能否畅通无阻，操作人员能否有一个安全无隐患的工作环境。为切实保障机房的建设质量，要注重综合管理，加强专业监管，保证每一个环节都适应机房运行要求。机房基础设施建设，如设备运行环境、安全防护设施、电力供配状况、消防灭火报警、防盗报警装置、防雷接地自动监视控制处理系统等，一定要在一个安全运行的空间里。

4 主要网络设备的选择原则

一个合格的机房，应该是一个实用、安全可靠、节能高效的机房。根据已制定的机房设计原则，学校选择的网络设备在硬件上，必须保证设置的计算机、网络等设备能长期运行；软件要采用技术成熟的产品选型，达到安全、耐用的目的。主要网络设备必须具有以下四个特点。

质量安全、性能可靠 网络设备是整个校园网络系统的硬件基础，是确保校园网络系统稳定运行的物质基础，对于安全性、稳定性和可靠性具有较高的要求。因此，在选择网络设备的时候需要严把质量关，优先选择被用户广泛认可的知名网络产品，并按照相关标准对相关设备进行检测，确保质量达标。

技术上先进 机房所选择的网络设备应该采用时下较为先进的技术，使主机系统、网络结构设计、网络管理和连接方式具有一定的先进性，确保网络设备在未来较长的时间内不会由于技术原因而被淘汰。在未来校园机房升级改造时，如果这些网络设备难以满足负荷要求，还可以降级使用，避免资源的浪费。

具备优良的扩展功能 机房必须具有良好的灵活性与可扩展性，具备支持技术升级、设备更新、多种网络传输、多种物理接口的能力。为了避免不必要的重复投资，最好能够根据需要，做到在网络技术进一步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。

便于管理，维护方便 机房的网络系统要具有良好的可管理性，为用户提供友善的管理界面，安装、使用方便，还需要相配套的科学合理的管理措施，才可以充分发挥网络设备的效用。因此，选择的设备应该可以支持现有的、常用的网络管理协议和多种网络管理软件，还要便于进行故障定位和检修，便于管理人员的维护。

5 网络教学系统的多样化功能

机房建设的设计，应充分考虑学校现有教学设备的实际情况，采用的先进技术应尽可能覆盖这些设备设施，网络要做到全覆盖，包括所有的办公室、教室、多功能视听网络教室以及师生宿舍等，实现合理分配教学资源，学校管理工作和教学活动的全方位信息化，为学校信息化教学发展提供有力支持，实现多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、视讯点播电子阅览室、电子备课室、信息中心等设施及设备的教学应用。

完善、运行良好的中学机房最终应能实现教师机与学生机之间的多媒体教学功能，满足教师和学生平时上课所需；运行常用软件如Office、平面设计、网页制作、动画设计软件和程序设计软件、数据库软件等。学生可以在机房利用计算机做一些和课程有关的模拟实验，以锻炼自己的想象力和实际动手能力，还可以扩充学习课外知识，如网络在线培训、课件制作、多媒体制作、互联网、计算机语言等。

6 结束语

中学中小型机房建设是学校信息化建设的重要环节，应围绕教育信息化建设的目标，服务学校教学信息化发展，促进有效应用，为学校的教学和管理提供一个开放且易于操作的平台，切实发挥出信息化的优势。