成向峰

《兰亭集序》赏析

成向峰

教师可通过各种活动的设计，让学生从语言文字、书法艺术、舞台表演、绘画艺术、诵读表演等各个侧面来领略《兰亭集序》的艺术魅力，逐步培养学生对书法的兴趣和高尚的审美情趣，不断加深他们对中国传统文化的认同和理解，获得精神的愉悦和心灵的慰藉。

书法美；书法鉴赏；书法教育

教学目标：

1.了解王羲之和他的书法作品《兰亭集序》，感受行书的艺术魅力，初步培养学生热爱书法艺术、热爱中华文化的思想感情。

2.让学生领略《兰亭集序》语言文字的优美，打通文学、音乐、书法、绘画的联系，逐步培养学生对书法的兴趣和高尚的审美情趣。

3.初步培养学生在教师的指导下，利用网上资源进行自学的能力，养成自觉练习书法的习惯。

4.重点学习第一段（兰亭集会）。

教学准备：

1.视频文件。

2.音频文件。

3.制作教学课件。

4.课前板书第一段（兰亭集会）。

5.布置学生搜集整理王羲之的相关资料。

教学过程：

一、感受《兰亭集序》书法艺术的美

导入语：在中国书法漫长的历史长河里，有一件举世无双的珍宝，它就是王羲之的《兰亭集序》。从这精美的书法作品中我们能感受到中国书法艺术的美，也能领悟出我们汉字的神奇与魅力。

1.课件播放王羲之的书法作品《兰亭集序》。欣赏后请学生说说自己的初步感受。

2.指名学生交流课前搜集整理的王羲之的相关资料。

师相机补充以下内容：

王羲之少时师从著名女书法家卫夫人学习书法，学习非常刻苦。……