“引擎”文化的成长
2017-07-01玉田县高新技术产业园区第一小学张利军
河北教育(德育版) 2017年3期
玉田县高新技术产业园区第一小学 张利军
“引擎”文化的成长
玉田县高新技术产业园区第一小学 张利军

校园文化,是一所学校的灵魂,对学校的全面发展起着指引方向、具体调控和保驾护航的作用,因此,成功打造校园文化,对于学校的生存与成长具有决定性意义。玉田高新技术产业园区第一小学,自1995年建校至今,已愈20年,虽经几任校长的更迭,但都能秉承已有的文化基础,继续致力于文化发展的打造,使得校园文化成功得以传承。20多年来,学校校园文化就像人的出生与成长一样,先后经历了出生懵懂期、幼儿稚嫩期、少年思考期和青年长成期。
第一阶段是出生懵懂期。从建校开始,学校就谋划提炼文化主题,以尽快指导校园工作的全面开展。我校打造的是以“引擎”作为主题的文化,从酝酿到出炉,用了差不多三年时间。通过不断论证学校办学思想、反复观察教师课堂教学、追踪师生活动等方方面面因素,最后提炼形成。其中“引”有引导、引向之意,为学生人生发展导引正确方向,帮助学生从小树立正确的人生观、价值观。“擎”有“托举”之意,喻示着教师秉持红烛风骨,胸怀春蚕情愫,甘为人梯,启迪给予学生蓬勃向上之力。
第二阶段是幼儿稚嫩期。虽然将校园文化主题及内涵确立并固化下来,但是究竟能不能适合今后工作需要,和更好地指导学校发展,还需要各方面实际的考验。
“引擎”文化究竟如何体现,一直是我们开展各项工作的出发点和思考的主要内容。……
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